ВПР. Окружающий мир. 4 класс. 10 тренировочных вариантов (Уринева Светлана Александровна (соавтор), Сухаревская Елена Юрьевна (соавтор), Кравцова Светлана Анатольевна); Легион, 2019

Пособие очень странное. Много ошибок, опечаток и недоработок.

0    0

К сожалению, издание абсолютно не соответствует обновлённой демоверсии.

0    0

В этом пособии есть недочеты и ошибки.Например, в вариантах 1 - 10: некорректная формулировка – в примере используется слово «изготовлено» (из какого-либо материала) Поскольку изображение носит обобщённый характер, а многие предметы (или части, детали этих предметов) делаются из различных материалов, правильнее формулировать «может быть изготовлено».
Например, весло (вар. 1) может быть изготовлено из дерева, металла (алюминия), пластика и др. материалов.
Кроме того, такая формулировка соответствует образцу проверочной работы по окружающему миру (далее – Образцу). Есть и другие неточности. Не советую это пособие.

0    0

Это пособие содержит ошибки. Вариант 6: ошибка в ответе - ответ 1 оценивается как неверный, верный ответ - 23.
Между тем в предложенной формулировке ответ также является верным.
Формулировка: «В понедельник ожидается переменная облачность без осадков.»
В таблице: утром и днём солнечно, ночью и вечером переменная облачность. Однако ночь и утро также являются частями суток.Считаю, что для детей должны быть пособия более качественными.

0    0

Не могу рекомендовать пособие. В нем много ошибок и неточностей:
-в задании 5 (варианты 1-5) содержание заданий не соответствует Образцу и системе оценивания. В Варианте 1 на рисунке отмечено 5 органов, а в ответах мы видим 6 названий.
-в 9 варианте (задание 6) неверно описаны условия проведения опыта для сделанного вывода. Для того, чтобы доказать, что растения испаряют воду, третья банка не требуется (она, наоборот, негативно влияет на чистоту эксперимента).

0    0

Пособие, явно, "сырое" и требует доработки. В вариантах 1 – 5: прогноз погоды ограничен показателями двух частей суток – дня и вечера. Следовательно, объём информации меньше, чем в вариантах 6 – 10, что упрощает анализ таблицы и облегчает выполнение задания. На ВПР такого не будет.

0    0

По многим моментам пособие не понравилось. Привожу некоторые из них. По заданию второму. 2.2. Варианты 1 – 10: отсутствует разнообразие в формулировках ответов. В вариантах 1 – 5 и в 6 – 10 формулировки по большинству пунктов повторяются из варианта в вариант. Пособие требует переработки.

0    0

Просмотрела пособие и разочаровалась. Если внимательно посмотреть, то можно увидеть, что в вариантах 1 - 4 рисунки не предлагают разнообразия предметов для анализа и выбора.
А в варианте 2 можно увидеть две некорректные формулировки. Уж извините, не рекомендую.

0    0

Вот то, что увидела из недоработок. Варианты 1- 10: содержание предлагаемых вариантов ответа недостаточно проработано.
Далее.Варианты 1 (п. 4), 2 (п. 1, 4), 3 (п. 1, 4), 4 (п. 1), 5 (п. 1, 4): в таблице указаны показатели дня и вечера. При этом дети должны оценить какой-либо показатель за сутки. Что тут скажешь?

0    0

Очень много ошибок и неточностей:
1. В 10-м варианте некорректно сформулирован ответ 1 во втором задании: слово «всех» лишнее, речь идёт исключительно о субботе.
2. В шестом задании (1,2 вариант) в предлагаемых опытах используются понятия, которые не изучаются в начальной школе.
3. 8 задание просто не соответствует образцу этого учебного года.

0    0

Пособие выполнено с ошибками. Видим, что в варианте 8: в формулировках ответов не учитывается понедельник, анализ погоды ограничивается двумя сутками. В заданиях 3.1. Из резины изготавливают не колесо, а деталь колеса - шину. Колесо же состоит из диска, который делают из металла, и шины. Дети не должны знать, что такое диск, но они знают, что шины крепятся на металлическую деталь.
3.2.На рисунке стрелкой отмечены не колёса (слово во мн. ч.), а одно колесо. Досадные недоработки.

0    0

Ошибка на ошибке. Приобретать не советую.

0    0

К сожалению, пособие абсолютно не соответствует свежей демоверсии. Есть расхождения в типах и формулировках заданий

0    0

Не совсем поняла, почему столько негативных отзывов. Занимались с сыном по этой книжке, никаких вопросов не возникало. Вообще кажется (на мой скромный дилетантский взгляд) что для малышей не так важны все эти соответствия высоким стандартам, которые выходят и меняются каждый год, а правильно поданный материал. Чтоб было понятно и увлекательно, что ли. У нас и учительница говорит, что ВПР в началке можно писать и без какой-либо подготовки, а такое пособие - подспорье и родителям и школьникам.

0    0

Переработанное пособие. Задания в каждом варианте оригинальные, понятные и занимательные для учеников, и как обычно, есть ответы и критерии оценивания для преподавателя. Некоторые родители изъявили желание купить книгу и готовить детей дома самостоятельно.

0    0

Формулировки многих заданий отличаются от Образца этого года. Как бы потом ребёнок не пал в ступор от предложенных заданий.

0    0

Качественно подготовить ребёнка к ВПР по этой книжке невозможно. Многие задания не соответствуют должному уровню.

0    0

Слабая книжка. Слишком много отличий от демонстрационного варианта.

0    0

формулировки заданий отличаются от тех, которые можно встретить в демонстрационном варианте.

0    0